Assistant(e) d’Enseignement Artistique discipline Violon à temps non-complet

Détails de l'offre

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Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique

Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%.

Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 6h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Le Conservatoire du Grand Avignon est un service de la Communauté d’Agglomération du Grand Avignon qui compte un peu plus de 2000 élèves.

Il dispense un enseignement complet et diversifié dans les trois spécialités : musique, danse, théâtre. Son activité pédagogique et artistique est labellisée Conservatoire à Rayonnement Régional par le Ministère de la Culture depuis 2008.

Titulaire du diplôme d’état, vous intégrerez une équipe composée de 150 agents (professeurs et personnels administratifs divers) au sein de laquelle, à partir de votre expertise artistique et pédagogique, vous assurez l’enseignement de votre discipline.

Missions / conditions d'exercice 1 / Assurer l’enseignement du violon :

Mise en œuvre d’un projet pédagogique construit et cohérent au sein du département pédagogique bois et en lien avec les orientations du projet d’établissement

Transmission de compétences, connaissances et attitudes fondamentales nécessaires à une pratique artistique autonome des élèves

Suivi et orientation des élèves dans le cadre de leur cursus ou parcours

Accompagnement des pratiques artistiques des amateurs : conseil, aide à la formulation et à la réalisation de projets

Participation à des jurys d’examen

Organisation des actions de diffusion des élèves

Développement de projets pédagogiques et artistiques transversaux

Veille pédagogique et artistique dans le but de renouveler les pratiques

2 / Participer activement à la concertation pédagogique et à la mise en œuvre du projet d’établissement :

Partage et mise en perspective de ses connaissances en collaboration avec l’ensemble des acteurs du projet d’établissement

Participation aux réunions plénières et thématiques organisées par l’établissement

Contribution à la richesse des propositions pédagogiques et artistiques pour faire rayonner l’établissement sur son territoire

Connaissance des textes cadres de l’enseignement artistique

Maîtrise des enjeux liés à l’éducation artistique et culturelle

Capacité à proposer des actions innovantes pédagogiquement et artistiquement

3 / Contribuer à l’ancrage du Conservatoire sur son territoire :

Intégrer à son enseignement des projets en matière d’action culturelle et de médiation

Intérêt pour la vie de la collectivité du Grand Avignon

Participation à des temps forts (formation) Profils recherchés Savoirs :

Titulaire du Diplôme d’Etat

Connaissance du service public

Culture générale des disciplines et pratiques enseignées

Méthodes et techniques pédagogiques

Animation et régulation de groupe

Outils d’évaluations des activités

Fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique

Principes et mises en œuvre d’un projet d’établissement

Savoir-faire :

Transmettre techniquement des gestes artistiques

Susciter la curiosité de l’élève et développer sa culture artistique

Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques et d’interprétation

Coordonner ses programmes avec les enseignants de l’éducation nationale et avec le projet d’établissement du Conservatoire

Repérer, favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves

Conseiller et accompagner les élèves dans leur choix

Organiser des modalités de contrôle des connaissances (autoévaluation) et des pratiques artistiques

Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants, interdisciplinaires voire interspécialités

Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets

Savoir-être :

Qualités d’écoute, de dialogue et de grandes qualités artistiques

Maîtrise de la communication

Sens du travail en équipe et des relations humaines

Capacité pour les échanges et la réflexion collective