Professeur de violoncelle
Détails de l'offre
Famille de métiers Culture >
Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%.
Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 3h00 hebdomadaire Télétravail Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi En lien avec le projet d’établissement, il est le garant de l’enseignement du violoncelle pour un public amateur (enfants et adultes) à partir d’une expertise artistique et pédagogique.
L’agent assure des missions d’enseignement artistique dans sa discipline, met en place des actions d’éducation artistique et culturelle.
N+1 : Directeur du Conservatoire Missions / conditions d'exercice Enseigner le violoncelle, élaborer et transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3 et adultes.
Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter.
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèves.
Préparer les cours et établir la progression pédagogique.
Faire des recommandations et suivre les élèves dans le développement de leurs capacités artistiques et l’organisation de leur travail personnel.
Apprendre aux élèves les éléments pratiques et théoriques de la discipline artistique et donner les exercices et les travaux.
Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion.
Participer de façon active aux réflexions pédagogiques.
Veille et suivi des matériels afférents à la discipline. Profils recherchés Savoirs :
Être titulaire d’un DEM ou équivalent.
Savoirs faire :
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèves.
Conduire les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement.
Savoirs être :
Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion.
Participer de façon active aux réflexions pédagogiques.