Adjoint d'Animation

Détails de l'offre

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Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation

Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Télétravail Non Management Non Rémunération indicative salaire annualisé Descriptif de l'emploi Tous les matins et soirs réceptionner les enfants arrivant en bus- Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants ( aide maternelle et accueil périscolaire)- Assurer la propreté des locaux et du matériel servant aux enfants (entretien de l'école maternelle, rangement.

• Aider à l'élaboration des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques- Accompagner les enseignants dans les classes à l'accueil des enfants handicapés- Distribuer et servir les repas des enfants en maternelle- Faire l'appel des enfants présents à la cantine- Aider à débarrasser les tables et mettre la vaisselle dans la cuisine- Surveillance des dortoirs si besoin- Nettoyer les classes, les sanitaires, les dortoirs, la salle de motricité, la salle d'ATSEM, etc.
• Communiquer avec ses collègues pour une bonne ambiance au sein de l'école- Les mercredis travaillés ménage obligatoire avant la préparation des travaux des classes respectives- Autres travaux si besoin.

Missions / conditions d'exercice Repérer et signaler les enfants en détresse- Aider l'enfant dans l’acquisition de l'autonomie- Aider l'enfant à s'insérer dans la vie social- Nettoyer les surfaces, matériels, outils après usage- Ranger les produits et outils, le matériel pédagogique et de loisirs- Être membre à part entière à l'équipe éducative.

Profils recherchés Les "savoirs : ÉDUCATION / PSYCHOLOGIE : Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles infantile et de psychologie de groupe- Être capable de gérer les conflits entre enfants- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d'hygiène infantiles- Connaître le développement psycho moteur de l'enfant- Être capable de repérer les signaux d'alerte de la maltraitance- ANIMATION- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d'animation de groupe- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques- ENTRETIEN - Connaître les risques de toxicité des produits- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d'aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure d'accueil- SECURITE - Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d'hygiène et de sécurité au travail- RELATION- Être capable d'accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux - Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en œuvre du projet de l'établissement- Être capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l'enseignant, des parents.

• Les "savoir-être" : Esprit d'initiative- Capacité de travail en équipe- Disponibilité- Autonomie- Capacité d'écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine.
Il y a plus de 30 jours