Éducateur.rice/Assistant.e anglophone 3-6 ans - H/F

Description entreprise :

L’école Montessori 21 de Paris Jaurès a ouvert ses portes en septembre 2016.

Elle accueille

• deux ambiances 3-6 ans (maternelle)
• deux ambiances 6-12 ans (primaire).

Membre du réseau Montessori 21, bilingue français-anglais, l’école est adhérente à l’Association Montessori de France et à l’Association Montessori Internationale.

Chaque enfant bénéficie d’un suivi scolaire personnalisé tant sur l’avancée de ses apprentissages, que sur son développement social et émotionnel.

L’équipe, constituée de professionnels diplômés et expérimentés, est à l’écoute des besoins de l’enfant et de sa famille.

Vous souhaitez rejoindre un réseau d’écoles qui place en son cœur l’enfant, mais aussi le respect du travail de l’éducateur-trice ?

Vous êtes assurés de trouver chez nous :

• une direction à votre écoute, des temps d’échange en équipe,
• un travail centré sur le travail Montessori, sans périscolaire,
• des formations complémentaires chaque année, des observations croisées entre écoles,
• la référente pédagogique du réseau, à votre écoute pour vous accompagner dans votre pratique,
• des possibilités de mobilité dans nos autres écoles (de nouvelles ouvertures chaque année),
• des possibilités d’évolution vers les métiers de direction ou de formation

Description du poste :

MISSIONS :

Au sein d’une équipe d’éducateurs, et sous la responsabilité de la directrice, vous assurez l’accompagnement de jeunes de 3-6 ans.

En binôme avec un éducateur francophone, nous assurez les missions suivantes en parlant exclusivement anglais aux enfants :

L’enfant :

• Accompagner l'enfant dans ses apprentissages en fonction de ses besoins et de son propre rythme
• Être capable de faire des présentations, claires et pertinentes, en s'adaptant à l'enfant, suivant les choix pédagogiques définis par la direction de l'école
• Accompagner l'enfant de manière bienveillante dans son développement psychologique en étant à l'écoute de ses besoins
• Accompagner l'enfant dans le soin de sa personne
• Planifier et suivre les progrès des enfants sur Ecole Futée
• Organiser des sorties hors de l’ambiance
• Faire vivre l’ambiance de classe autour de thèmes et projets

L’environnement préparé

• Préparer l'ambiance de manière harmonieuse
• S'assurer que le matériel et les fournitures soient toujours présents en quantité suffisante, en communicant les besoins à la direction de l'école, par le canal choisi par cette dernière
• Maintenir l'ambiance dans un état propre et soigné, en participant au nettoyage du matériel et des locaux, et au besoin aux petites réparations de l'ambiance
• S'assurer que l'enfant peut évoluer en toute sécurité au sein des locaux

L’équipe

Communiquer, de façon bienveillante, avec les autres membres de l'équipe pédagogique ; échanger sur les observations réalisées auprès des enfants;

décider en commun des améliorations à apporter au sein de l'ambiance

Effectuer sa mission en fonction des recommandations de la direction de l'école

Les parents

• Créer et maintenir un lien avec les parents en échangeant de manière régulière avec eux
• Échanger sur le suivi de leur enfant, par le biais de RDV réguliers
• Participer aux RDV après inscription de l'enfant et avant son arrivée dans l'école

Autres

• Participer de manière active aux portes ouvertes organisées ou à toute action visant à promouvoir l'école et son développement
• Toute mission pourra être ajoutée à la mission de l'éducateur en fonction des besoins nécessaires au fonctionnement de l'ambiance et de l'école en général, après discussion au sein de l'équipe, et ce à la demande de la direction de l'école

Profil recherché : PROFIL RECHERCHE :

PROFIL RECHERCHE :

Formation et Expérience

• Titulaire d’un diplôme d'enseignant en maternelle et d'une formation Montessori
• Minimum 5 ans d’expérience
• bilingue en langue anglaise.

Vos qualités et compétences requises sont

• Écoute, bienveillance, disponibilité, humilité, aptitude à prendre du recul, empathie
• Rigueur, autonomie, adaptabilité, confidentialité, capacité d'observation
• Force de proposition, aptitude au travail en équipe
• Excellence

Type de contrat : CDI.

Temps de travail : Temps plein horaires jours de classe (lundi, mardi, jeudi et vendredi hors vacances scolaires) : 8h 17h

Statut : non cadre

Rémunération : à définir selon expérience

Date de prise de poste : 20 août 2024